我国高考多元评价制度建设之困境与出路

• 作者: 郭元婕
• 来源期刊: 湖北招生考试
• 学科: 教育
• 关键词: 高考 多元评价 制度建设
• 年，卷（期）: 2005,（20）
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G632.474

摘要

在重点分析我国高考制度的改革过程中,注意到多元评价制度建设中存在的认识、文化和制度方面的困境,并针对这些问题提出了相应的对策和建议:建立以统考为主的多元招生考试制度,发挥社会的评价与监督功能,加强相应的法律、法规建设,重视相关评价工具的开发。