健康教育对癌症患者心理健康的调适作用

• 作者: 宋青春 曹巧云
• 来源期刊: 中国保健医学导刊
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 癌症 心理健康水平 调适
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: R730.1|R395.1
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨健康教育对癌症患者心理健康水平的改善作用.方法:对30例癌症患者实施健康教育.时间为2个月,采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS,)、精神科症状自评量表(SCL-90)及自制的健康教育知识调查表进行比较.结果:经过2个月的健康教育,患者的焦虑、抑郁情绪较健康教育前有了明显改善(P＜0,01),SCL-90各因子分较健康教育前有了明显的降低(P＜0.05或P＜0.01.),健康知识知晓率有了较大的提高(P＜0.01).结论:健康教育对癌症的疾病知识提高较为明显,负性情绪得到改善,心理健康水平得到了提升,生存质量得到了提高.