初中教师心理健康问题的调适对策研究

• 作者: 冉宏吉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中教师 心理问题 调适对策
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一个优秀的教师除了应具备良好的专业知识和较强的教学技巧之外,还应具备健康的心理状态.而初中是教师教学压力最大的阶段,教师面临的不单是学生成绩的提升还有学科核心素养培养,以及所产生的巨大心理健康问题.主要针对初中教师职业中的心理健康问题进行探索,从而提出有效的调适对策,提高初中教师心理健康水平,促进教师能正确对待教学工作和培养学生.