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摘要:
《荷花》是人教社小学语文课标实验教材第六册的一篇课文。这是一篇写景文,课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受。本课的学习目标是:理解课文内容,感受荷花的美丽,培养爱美的情趣和热爱大自然的感情,背诵自己喜欢的部分,积累优美语言。
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文献信息
篇名 《荷花》教学设计
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 《荷花》 教学设计 课文内容 实验教材 小学语文 学习目标 人教社 “我” 大自然 感受
年,卷(期) 2005,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付秋莲 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《荷花》
教学设计
课文内容
实验教材
小学语文
学习目标
人教社
“我”
大自然
感受
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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