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摘要:
计算机教学在培养学生正确认知能力方面占有重要地位,正确认知能力培养不仅培养学生的认知素质,而且培养学生发现问题、思考问题和解决问题的能力,学生不但能利用计算机进行程序设计开发软件,而且有助于学好其它学科知识,提高学生的学习兴趣、优化解题策略、开发学生心智.
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初中计算机教学中学生计算机能力的培养探究
初中计算机教学
学生
计算机能力
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关键词云
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文献信息
篇名 计算机教学与培养学生正确认知能力的关系
来源期刊 中国西部科技 学科 教育
关键词 计算机教学 认知能力 思维方式
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G4
字数 2535字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2005.12.059
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1 陈永清 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
认知能力
思维方式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
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