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摘要:
目的了解高校教职工用药知识与用药行为现状,为进行有针对性的健康教育提供依据.方法采用自行设计的问卷,运用分层抽样法抽取196名教职工进行调查.结果用药知识正确率为65.4%,不良用药行为率为25.1%.不同职业及文化程度的教职工用药知识与行为差异有显著性意义(均P<0.01).结论对教职工尤其是文化程度较低的人群,进行用药知识的宣传教育非常必要.
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文献信息
篇名 高校教职工用药知识与行为调查分析
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 用药知识 用药行为 数据收集
年,卷(期) 2005,(17) 所属期刊栏目 卫生保健
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 R473.2|R193.8
字数 2264字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4152.2005.17.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡娟 湖南大学医院门诊部 2 43 2.0 2.0
2 吴霞 湖南大学医院门诊部 15 135 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
用药知识
用药行为
数据收集
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
总下载数(次)
35
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