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摘要:
信息化的社会,需要会学习的人才,需要有创新意识的人才,教育的目的是促进学生的终身全面发展.文章立足于中学地理教学实际,以新课标为指导思想,尝试构建出中学地理自主学习课堂,以此证明自主学习是当前课改的可行之路.实践证明,虽然自主学习改革尚待进一步深入,但确实是一个有益的尝试.
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文献信息
篇名 新课标下的中学地理自主学习研究
来源期刊 大众科技 学科 教育
关键词 素质教育 教学改革 新课标 自主学习
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 职教与培训
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G424.1
字数 1616字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1151.2005.03.057
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1 赖伟强 1 12 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
教学改革
新课标
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众科技
月刊
1008-1151
45-1235/N
大16开
广西南宁市新竹路20号
48-94
1999
chi
出版文献量(篇)
16289
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45
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40848
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