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摘要:
教育产业化是经济社会发展中的必然过程,发达国家都先后经历教育产业化阶段.我国由于长期城乡"二元"结构的存在,导致在教育产业化发展过程中出现一系列社会问题.主要表现为:农村公民受教育的机会不均等和受教育的比较成本高,农民本来用于发展经济的资金绝大部分转为教育投资,从而削弱了农村经济发展的能力,乃至影响整个社会现代化进程.只有通过政策调整才能解决上述问题.
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文献信息
篇名 教育产业化对我国农村社会发展的负面影响
来源期刊 安徽农业科学 学科 经济
关键词 教育产业化 不平等 城乡差别 教育迁移
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 农业经济
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号 F323
字数 4140字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2005.01.091
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作者信息
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1 黄雪松 江西行政学院政治学教研部 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育产业化
不平等
城乡差别
教育迁移
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
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236
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