民族地区高职高专医学生心理健康状况调查与分析

• 作者: 任晓萍 师显跃
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专医学生 心理健康 调查
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G444
• 字数: 5221字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.03.058

摘要

目的了解五年制高职高专医学生心理健康状况.方法采用精神症状自评量表 (SCL- 90)对 189名高职高专医学生进行测量,与全国青年常模进行比较,并对不同性别、民族进行比较.结果 (1)高职高专医学生与全国常模比较 SCL- 90强迫症状、人际关系敏感、忧郁、焦虑、恐怖、精神病性、睡眠及饮食 P<0.01有高度显著性差异,敌对 P<0.05有显著性差异,各因子分除躯体化均高于全国常模. (2)男女生除躯体化,其余各因子均无显著性差异. (3)藏族学生与汉族学生心理健康状况比较:人际关系敏感、忧郁、敌对、精神病性 5项 P<0.05有显著性差异.汉族学生分值较高. (4)主要心理问题依次为强迫症状、人际关系敏感、忧郁、偏执、敌对、睡眠及饮食、恐怖、焦虑、精神病性、躯体化.结论高职高专医学生心理健康状况较差,应加强其心理健康教育,优化学生心理素质,积极防范,及早发现,及时疏导.