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摘要:
目的探讨应用临床护理路径对直肠癌Miles术患者实施健康教育的影响.方法择120例直肠癌Miles术患者随机分为对照组和实验组,对照组给予常规教育,实验组按临床护理路径进行健康教育.结果实验组健康教育达标率及患者满意度显著高于对照组;造口开放时间、定时排便形成时间以及造口并发症的发生率较对照组相比均具有统计学意义的差异.结论应用临床护理路径对直肠癌Miles术患者实施健康教育可提高教育质量,是一种行之有效的工作方式.
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文献信息
篇名 应用临床护理路径对直肠癌Miles术患者实施健康教育疗效探讨
来源期刊 现代护理 学科 医学
关键词 临床护理路径 直肠癌Miles术 健康教育
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 569-570
页数 2页 分类号 R473.1
字数 2805字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2005.07.047
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研究主题发展历程
节点文献
临床护理路径
直肠癌Miles术
健康教育
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中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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