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摘要:
从社会需求和健康体系的变化,分析21世纪中国需要大量的具有多技能的综合性社会护理人才,探讨社区护士的角色变化和教育培养的方式问题,阐明教育的目标和内容,并强调指出双轨制的教育培养方式.
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三个面向
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展望21世纪的护理教育
护理教育
21世纪
护理人才
21世纪矿业
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21世纪护理健康教育发展趋势
健康教育
发展趋势
自我保健
行为干预
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 21世纪社区护理人才的培养方式
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 社区护理人才 教育对象 培养方式
年,卷(期) 2005,(15) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G421
字数 3745字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.15.058
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁丽秋 2 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
社区护理人才
教育对象
培养方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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