儿童哮喘规范教育管理效果评估

• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 医学
• 关键词: 哮喘 教育管理 效果
• 年，卷（期）: 2005,（20）
• 所属期刊栏目: 临床实践
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: R562.2+5
• 字数: 1456字
• 语种: 中文

摘要

目的通过对哮喘儿童进行规范的教育管理,以期提高患儿的生活质量.方法按"全球哮喘防治创议"、新修订的"支气管哮喘防治指南"规范管理47例哮喘患儿,在急诊次数、住院次数、缺课天数和肺功能方面与管理前进行比较,评价其效果.结果各项指标有极显著性差异.结论规范的教育管理能减少患儿急诊住院的次数,增强肺功能.