学习记忆过程中磷酸化的环磷酸腺苷反应单元结合蛋白在大鼠脑纹状体内的表达

• 作者: 包新民 常铉 江刚 舒斯云 陈旭红
• 来源期刊: 中国临床康复
• 学科: 医学
• 关键词: 转录因子 迷宫学习 记忆 纹状体 动物
• 年，卷（期）: 2005,（40）
• 所属期刊栏目: 基础研究
• 页码范围: 166-168
• 页数: 4页
• 分类号: R338.64
• 字数: 2876字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3321/j.issn:1673-8225.2005.40.040

摘要

背景:脑纹状体边缘区是在大鼠脑纹状体发现的一个新亚区,已证明边缘区与脑的学习记忆功能密切相关.而且,即刻早期基因c-fos,c-jun涉及边缘区内学习记忆的信号转导过程.但边缘区在参与学习记忆过程中还启动了其他哪些中间环节?环磷酸腺苷反应单元结合蛋白是长期记忆形成过程所必需的一种关键分子.检测磷酸化的环磷酸腺苷反应单元结合蛋白在纹状体是否有表达及其分布情况,有助于从分子水平探索学习记忆过程中纹状体的信号转导机制问题.目的:探讨大鼠在学习记忆过程中磷酸化环磷酸腺苷反应单元结合蛋白在脑纹状体内的表达情况.设计:完全随机对照.单位:第一军医大学珠江医院神经科学研究所.材料:实验于2003-04/08在第一军医大学珠江医院神经科学研究所完成.选择第一军医大学实验动物中心提供的健康雄性成年SD大鼠48只,经两次Y型迷宫(MG-2型,三兴声电公司)实验筛选后获得合格动物40只.方法:40只合格动物随机分成4组:训练组10只大鼠在Y迷宫中接受厌暗逃避反射训练;假训练灯光刺激组10只大鼠进入Y迷宫后仅接受灯光刺激,迷宫底部电网无电流通过;假训练电网刺激组10只大鼠进入Y迷宫后,则在无灯光刺激的情况下仅接受迷宫底部的电网刺激;对照组10只大鼠被单纯置于无光无电的Y迷宫环境中.动物在Y迷宫中进行学习记忆训练后,应用免疫组织化学方法检测磷酸化的环磷酸腺苷反应单元结合蛋白在脑纹状体内的表达.主要观察指标:磷酸化的环磷酸腺苷反应单元结合蛋白在脑纹状体内的表达.结果:40只实验大鼠均进入结果分析.①训练组大鼠经电Y迷宫训练后,脑纹状体内侧的边缘区内即有明显的磷酸化的环磷酸腺苷反应单元结合蛋白阳性表达,而假训练组或对照组的边缘区内均无明显的磷酸化的环磷酸腺苷反应单元结合蛋白阳性表达.②在海马、前额叶皮质和扣带回等处也有较多的磷酸化的环磷酸腺苷反应单元结合蛋白阳性表达.结论:大鼠进行电Y迷宫厌暗学习时,脑纹状体边缘区内的转录因子磷酸化的环磷酸腺苷反应单元结合蛋白参与学习记忆的信号转导过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江刚	解放军第一军医大学珠江医院神经科学研究所	8	112	6.0	8.0
2	舒斯云	解放军第一军医大学珠江医院神经科学研究所	9	134	6.0	9.0
3	包新民	解放军第一军医大学珠江医院神经科学研究所	9	134	6.0	9.0
4	陈旭红	解放军第一军医大学珠江医院神经科学研究所	3	25	2.0	3.0
5	常铉	解放军第一军医大学珠江医院神经科学研究所	5	80	4.0	5.0