作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对当前AUTOCAD的课堂教学,提出了应调整课程设置,改进教学方法,使学生在有限的学时里快速、准确地掌握所学内容
推荐文章
土木工程专业实验课程体系教学改革探讨
土木工程
实验课程体系
教学改革
土木工程专业工程化实验教学体系探讨
土木工程
实验教学问题
工程化实验教学
开展
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于土木工程专业中AUTOCAD课程的教学探讨和体会
来源期刊 中国科技信息 学科 教育
关键词 AUTOCAD教学
年,卷(期) 2005,(19) 所属期刊栏目 科学教育论坛
研究方向 页码范围 361
页数 1页 分类号 G52
字数 2258字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2005.19.327
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱凯 平顶山工学院土木工程系 14 72 5.0 8.0
2 程玉 平顶山工学院土木工程系 9 70 4.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (5)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
AUTOCAD教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
出版文献量(篇)
49952
总下载数(次)
82
总被引数(次)
131979
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导