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摘要:
在现代德育改革中,"听话"教育受到的批评最多.但是,实际上我们却不能摒弃这一具有缺陷的工具.要改造"听话"德育,关键是要增强其有效性,实现其与"不听话"德育的和谐发展.
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文献信息
篇名 论"听话"与"不听话"德育的和谐发展
来源期刊 中国科技信息 学科 教育
关键词 听话德育 不听话德育 和谐发展
年,卷(期) 2005,(24) 所属期刊栏目 科学教育论坛
研究方向 页码范围 519-520
页数 2页 分类号 G52
字数 5110字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2005.24.473
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏丽君 株洲工学院社会科学部 9 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
听话德育
不听话德育
和谐发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
出版文献量(篇)
49952
总下载数(次)
82
总被引数(次)
131979
相关基金
湖南省社会科学基金
英文译名:
官方网址:http://www.hnjykxgh.com/zcfg/show.asp?articleID=910
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