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摘要:
本文试从网络教育的概念、特点和现状入手,指出制约我国网络教育发展的主要问题,并提出现阶段发展我国网络教育一些对策:加大对网络教育的宣传力度,大力提倡网络教育;通过多种渠道筹集资金,加大对网络教育的投资力度;转变教学观念,培育网络时代的师生;整顿网络秩序,加强网络教育的监管力度;大力开展网络教育的理论研究,建立客观、公正、科学的网络教育评价体系和评价标准
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文献信息
篇名 我国网络教育的现状及对策研究
来源期刊 中国科技信息 学科 教育
关键词 网络教育 特点 对策
年,卷(期) 2005,(20) 所属期刊栏目 科学教育论坛
研究方向 页码范围 289
页数 1页 分类号 G52
字数 2886字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2005.20.269
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李梅 北京科技大学文法学院 18 77 4.0 8.0
2 王锦红 北京科技大学文法学院 1 15 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
网络教育
特点
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
出版文献量(篇)
49952
总下载数(次)
82
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