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摘要:
会计本科学历教育引入职业资格教育是培养高素质会计人才的有效途径.目前高校会计本科学历教育培养存在会计人才培养目标定位不够准确、课程体系不够合理、教材滞后、教学过程重理论轻实践、不够重视职业道德教育等问题.有必要把职业资格教育内容引入教学计划之中,改进人才培养方案,创新人才培养模式,强化学生技能训练,增强学生择业能力.
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文献信息
篇名 会计学历教育引入资格教育的研究
来源期刊 石油教育 学科
关键词 会计专业 学历教育 资格教育
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑞华 18 73 5.0 8.0
2 李绍平 36 301 10.0 15.0
3 王甲山 39 338 11.0 16.0
传播情况
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引文网络
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2005(2)
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2006(12)
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研究主题发展历程
节点文献
会计专业
学历教育
资格教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3026
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