关于汉语中级写作教学的一些思考

• 作者: 邓淑兰
• 来源期刊: 海外华文教育
• 学科: 教育
• 关键词: 写作教学 中级 汉语 教学实践 写作过程 教学性质 写作对象 教学内容 教学特点 教学原则
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 13-17
• 页数: 5页
• 分类号: G633.34

摘要

本文主要根据笔者的教学实践，结合学生在写作过程中出现的问题，从四个方面谈一谈关于汉语中级写作教学的一些看法：一、分析汉语中级写作对象的特殊性及其教学性质。二、分析汉语中级写作教学内容的实用和有趣。三、汉语中级写作课从易到难、循环递进的教学原则及其教学特点。四、汉语中级写作教学面临的主要困难和解决困难的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓淑兰	中山大学国际交流学院	22	39	4.0	6.0