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上海师范大学学报:基础教育版期刊
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高效率教学观
高效率教学观
作者:
贾谊峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高效率
教学观
学生
摘要:
高效率教学观是一种教育理念,它强调的是效率;高效率教学观可从五个方面去认识。它们分别是教育理念、课堂教学、知识学习、心理素质培养、学习评价;有了这种理念,才能把教育的中心回归到学生身上。
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文献信息
篇名
高效率教学观
来源期刊
上海师范大学学报:基础教育版
学科
教育
关键词
高效率
教学观
学生
年,卷(期)
2006,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
7-11
页数
5页
分类号
G42
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
贾谊峰
河南师范大学教育心理系
2
31
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高效率
教学观
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海师范大学学报:基础教育版
主办单位:
中国上海师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
1004-8634
CN:
31-1120/C
开本:
出版地:
上海市桂林路100号
邮发代号:
4-764
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
946
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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