共建“明天”的和谐事业

• 作者: 晏红
• 来源期刊: 人生十六七：家教指南
• 学科: 教育
• 关键词: 随班就读 自闭症 室内游戏 户外活动 和谐社会 特殊儿童教育
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G76

摘要

毛毛最喜欢模仿奥特曼的造型和动作了，可是一发现月月在身边，他就不学奥特曼了。午睡时，如果老师不在眼前，月月就坐起来与其他没睡着的小朋友说笑，只要老师转过来，她就赶紧躺在床上装睡，这样反复好几次，老师不但没有批评月月，反而由衷地为月月的调皮高兴。毛毛问老师这是为什么？原来月月是个自闭症患者，她与普通儿童随班就读，在老师和小朋友的理解与关爱下，她已经进步很多，月月的爸妈得知女儿“调皮”的故事，激动得眼泪夺眶而出……