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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
和谐的教育过程是师生平等相处、互相信任、互相尊重、民主合作的过程.教学是一个"学习共同体",教学过程应处于一种"和谐"状态,才能从整体上提高教学效果,实现教学的最终目标.
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关键词云
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文献信息
篇名 师生共建和谐课堂
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 中学语文 语文教学 和谐课堂
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 中学文科教学
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.10.030
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文
语文教学
和谐课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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36749
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