作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
新课程改革的核心是确立学生的主体地位,发挥学生的主体作用,努力建立师生互动合作、共同探究的课堂新秩序。随着新课程改革在教学实践中的逐步深化,许多教师越来越深切地体会到,要真正实现教与学方式方法的转变,教师和学生能在合作探究中形成“学习共同体”,教师必须首先处理好师生关系问题,努力构建和谐互信的师生关系,这样才能真正推动课堂教学的改革。
推荐文章
浅谈如何创建和谐的师生关系
师生关系
爱心
宽容
倾听
构建和谐的师生关系
构建
和谐
师生关系
浅谈构建和谐师生关系
转变
尊重
和谐
师生关系
构建和谐师生关系之我见
和谐
新型师生关系
仁爱之心
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用心铺路,努力创建和谐的师生关系
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课程 合作 课堂
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏周成 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
合作
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
论文1v1指导