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摘要:
南疆维吾尔族教育的发展,既凝聚着本民族的智慧与哲理,又是在汉文化、佛教文化与伊斯兰文化等多种因素综合作用下的演变过程.简言之,南疆维吾尔族教育,以汉文儒学教育、佛教寺院教育、伊斯兰经文教育为源流,在文化融合的广阔背景下持续发展,至新中国成立后进入崭新的历史发展时期.
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文献信息
篇名 南疆维吾尔族教育源流论
来源期刊 塔里木大学学报 学科 社会科学
关键词 南疆 维吾尔族 教育
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 哲学社会科学
研究方向 页码范围 29-34
页数 6页 分类号 C913.68
字数 8621字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0568.2006.04.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄志蓉 塔里木大学文理学院 14 45 4.0 6.0
2 万诚毅 塔里木大学文理学院 3 18 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
南疆
维吾尔族
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
塔里木大学学报
季刊
1009-0568
65-1258/Z
大16开
新疆阿拉尔市
1978
chi
出版文献量(篇)
1921
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4
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6782
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