教师威信与人格魅力塑造——以高校艰苦专业为例

• 作者: 李德忠
• 来源期刊: 安徽理工大学学报(社会科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 艰苦专业 教师威信
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 3340字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1101.2006.04.021

摘要

我国高校艰苦专业的学生进校后大多数专业意识不高,严重影响学习.要尽快缩短影响时间,逐步走向专业发展的轨道.有威信的专业老师起着重要作用,从不同角度阐述如何成为一名有威信的教师,教师优秀人格魅力的形成及对学生专业学习的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李德忠	安徽理工大学资管系	32	171	7.0	12.0