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摘要:
本文主要通过对“学习型文化”模式提出的背景、内涵理解,结合笔者所在学校的实际问题,就此种模式对中国高校教职人员发展的影响,在中国高等教育体制运作下的适用程度,以及如何改变这种模式以更好地适应中国高等教育发展,提出一些个人的看法与构想。
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文献信息
篇名 论学习型文化对中国高校发展的影响
来源期刊 宁波城市职业技术学院学报 学科 教育
关键词 学习型文化 终身学习
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G717
字数 语种
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1 朱建国 4 5 2.0 2.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习型文化
终身学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁波城市职业技术学院学报
季刊
浙江省宁波市高教园区(南区)学府路9号
出版文献量(篇)
1415
总下载数(次)
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