跨越一本教材

• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 班级读书会 语文学习方式 人民教育出版社 教材 阅读活动 培养学生 学习形式 阅读兴趣 阅读视野 儿童文学
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23

摘要

班级读书会，是近年来国内越来越兴盛的一种语文学习形式。它是以班级为单位，在教师的指导下有组织地开展的阅读活动，包括选书——阅读——讨论这一完整环节。它的目的是培养学生的阅读兴趣，拓展学生的阅读视野．打通课内外阅读的联系。为了倡导这一新型而活泼的语文学习方式，本刊特开辟专栏，并邀请人民教育出版社编辑、儿童文学博士王林来主持这一栏目。我们设想，这一专栏可以灵活多样的形式来呈现。例如：可以有谈理念的小论文，可以有针对整本书的教学设计，可以给师生推荐一些适合开展班级读书会的书籍。总之，形式虽多样，目的却相同——给老师践行班级读书会提供切实的帮助。