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让乡土历史成为高中历史教学的有效资源
让乡土历史成为高中历史教学的有效资源
作者:
林岚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
乡土历史
教学资源
历史教学
策略
摘要:
针对一方面现在青年学生乡土知识缺乏,乡土史观淡漠,另一方面,由于乡土历史是发生在我们自己的家乡,特别是有的历史古迹、历史人物是学生所熟知的,一经提起,学生倍感亲切,但并不知道它的历史渊源。学生对此往往饶有兴趣。却没有学习机会的现状,提出把我们的乡土历史加以收榘和利用,成为高中历史教学的有效资源的思考,并通过自己的历史教学实践进行了尝试。
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高中历史
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资源
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文献信息
篇名
让乡土历史成为高中历史教学的有效资源
来源期刊
浙江教学研究
学科
教育
关键词
乡土历史
教学资源
历史教学
策略
年,卷(期)
2006,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
36-37
页数
2页
分类号
G633.51
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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林岚
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2006(0)
参考文献(0)
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节点文献
乡土历史
教学资源
历史教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
主办单位:
浙江省教育厅教研室
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
杭州市学院路35号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
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