作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
大凡出书都,得准备一个“序”。请名家作序虽,然髦得合时却,也得担一些风险比,如就有拉虎皮作大旗之嫌更,何况那千方百计弄来的虎皮不一定真的是虎皮有,可能只是牛皮甚至是狗皮。反复权衡,笔者决定还是弄个不讲章法的自“序来”交差。儿时对两支笔十分神往。一支是马良的神“笔,一”支则是张僧繇的点“睛”之笔。等到年岁已大品,尝过不少世态炎凉之后对,那点“睛之”笔就少了几分崇拜多,了几分害怕甚,至还曾有过不“该点睛的”感叹于,是也就有了这个不《该点睛的》书名。我之所以生出不“该点睛的”念头,是听说张僧繇自从给金陵安乐寺的那两条龙点睛之后惹,来了一大堆麻烦事梁,武帝甚至要判他死刑。当初梁武帝让张僧繇画龙纯,粹是为了崇“饰佛寺,所”以画的都是些未曾点睛的死“龙。”如今这死“龙一”经张僧繇点“睛之”后竟,盘旋在梁武帝这真“龙天子的”头上那,还了得!悲剧就这样开始了……相信那些阅历比较丰富的女士们先生们,阅读了这个故事以后肯,定也会长叹一声:真“的不该点睛。”……(本文为不《该点睛的》自《序节》选)真的不该点睛@邓星
推荐文章
化学课堂中如何巧妙地“画龙点睛”
化学课堂
画龙点睛
思想
专业知识
论新课改环境下"讲授法"该不该摒弃
教学效率高
适用范围广
成本低
收效大
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 真的不该点睛
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
出版文献量(篇)
13033
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导