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摘要:
本人认为在传授知识和培养能力之间实现平衡的关键是培养兴趣,并给学生充足时间发展各自的特点。而现在我们的学生太累了,一周7天,每天早7:00到晚10:00都有精密安排。现在有些人指责学校教育培养出很多“高分低能”的学生,比如生活自理能力差,但那也不能全怪学校,因为家庭也参与对学生的教育。但是正如刚才所说,留给学生自己的时间太少了,他们在家里也是学习,而家长的教育任务变成了督促孩子学习。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养兴趣是关键
来源期刊 社会观察 学科 教育
关键词 培养兴趣 生活自理能力 培养能力 传授知识 高分低能 教育培养 教育任务
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋慧姝 2 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
培养兴趣
生活自理能力
培养能力
传授知识
高分低能
教育培养
教育任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会科学文摘
月刊
2096-1979
31-2120/C
大16开
上海市淮海中路622弄7号328室
4-918
2003
chi
出版文献量(篇)
7963
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8
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