产学合作--奠定"职业自觉"的实践基石--对高等职业教育战略定位的理性思考之二

• 作者: 张妙弟 贡文清
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 产学合作 职业自觉 高职教育
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 发展与对策研究
• 页码范围: 11-15
• 页数: 5页
• 分类号: G640
• 字数: 7210字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2006.01.004

摘要

让产学合作真正成为发展高职教育的必由之路,而"不是口号",二十多年来,政府、学校、企业都作了相当的努力,也取得了丰硕的成果.然而,欲发挥其奠定"职业自觉"实践的基石作用,产学合作当下的零散的案例性的成功经验,不足以构建有机融通的合作伙伴关系.从历史、知识、思维方式等不同视角切入理论分析,朔本求源,追索因由,并尝试提供一种合乎逻辑的产学合作运营新机制,是高职教育战略定位的理性思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张妙弟		31	243	9.0	15.0
2	贡文清		6	20	2.0	4.0