基于我国本科教育改革的中英高等教育差异比较

• 作者: 柯玉贞 王亮
• 来源期刊: 中国教育政策评论
• 学科: 教育
• 关键词: 中外合作办学 中英高等教育差异 人才培养模式 本科教育改革
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 182-188
• 页数: 7页
• 分类号: G649.1

摘要

现阶段我国高等教育中外合作办学发展迅速,在促进高等教育的对外交流与合作、加快国际型人才培养等方面发挥了积极的作用。然而,在中外合作办学的具体实施过程中,我们必然要面对来自不同国度的文化差异和办学理念不同所带来的矛盾与碰撞,并别无选择地要解决好这一系列问题。本文通过概述中英两国高等教育在近期发展的不同轨迹和在高等教育办学理念、教学方法、人才培养模式上的差异,提出我国应积极借鉴高等教育发达国家的先进教育理念和教学经验,把握中外合作办学的良好契机,促进我国的本科教育改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亮	南京理工大学国际教育学院中英联合办学本科项目部	21	62	4.0	7.0
2	柯玉贞	南京理工大学国际教育学院	5	11	1.0	3.0