医学院校课堂教学中存在的主要问题分析与对策

• 作者: 倪江 徐维廉
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 教学质量 医学教育 问题 对策
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育管理
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3335字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2006.05.003

摘要

以"自主学习"为主的教学理念渐成趋势,但是课堂教学仍然是医学课程教学的主要形式.在教学督导工作中,发现部分教师在课堂教学过程中仍然存在着对教学计划、教学大纲、教学目的与任务了解不够,对教材钻研不够,不能系统、全面地掌握教材内容等问题.针对这些问题,教师要在教学过程中加强业务训练和备课,要加强启发式教学法在课堂教学中的应用,要正确使用教学手段,要加强讲授课程的科学性和思想性等,以全面提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪江	哈尔滨医科大学生理学教研室	77	664	15.0	20.0
2	徐维廉	哈尔滨医科大学医学史教研室	13	71	4.0	8.0