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摘要:
本文提出对外汉语教学初级阶段应以口语教学先行的思路,着重论述了教学中口语先行的目的和意义,口语教学与书面语教学的关系,口语教学的内容、教学程序以及口语先行的实现条件。
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口语教学
优化
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对外汉语教学初级阶段口语先行的思考
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词 对外汉语教学 口语教学 书面语教学 实现条件 教学程序
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-18
页数 8页 分类号 H195
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仇鑫奕 11 75 3.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
对外汉语教学
口语教学
书面语教学
实现条件
教学程序
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
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1
总被引数(次)
6477
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