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ICT背景下的教与学
ICT背景下的教与学
作者:
Ray Barker
蔚蓝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息通讯技术(ICT)
教学
学习
摘要:
本文对ICT背景下教师教学加学生学习及其相互之间的关系进行了探讨.以大量的调查材料为依据,提出ICT 技术装备的优越性和在教学应用中存在的问题.
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文献信息
篇名
ICT背景下的教与学
来源期刊
中国教育技术装备
学科
教育
关键词
信息通讯技术(ICT)
教学
学习
年,卷(期)
2006,(1)
所属期刊栏目
海外装备
研究方向
页码范围
61-63
页数
3页
分类号
G511
字数
3402字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-489X.2006.01.021
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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信息通讯技术(ICT)
教学
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
主办单位:
中国教育装备行业协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-489X
CN:
11-4754/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
邮发代号:
82-975
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
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