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摘要:
该文以国家助学贷款为例,对大学生诚信的特点进行了分析,根据"最近发展区"理论,探索了在诚信策略形成和诚信道德养成两个阶段对大学生进行诚信教育,并在知、情、意、行四个道德要素协调发展中探讨了大学生诚信教育规律.
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文献信息
篇名 以国家助学贷款为例探索大学生诚信教育规律
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 国家助学贷款 诚信策略形成 诚信道德养成 诚信教育规律
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 新观察
研究方向 页码范围 32-36
页数 5页 分类号 G64
字数 7258字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2006.06.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴秀丽 北京林业大学人文社会科学学院 35 80 5.0 7.0
2 符号亮 北京林业大学人文社会科学学院 5 26 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
国家助学贷款
诚信策略形成
诚信道德养成
诚信教育规律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
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