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摘要:
阐述了网络技术的出现对于建立网络和谐社会的双重作用,提出了加强网络伦理建设是建立网络和谐社会的重要途径,指出加强青少年网络伦理建设,应从建立青少年网络价值观着手,培养青少年的自律意识、加强诚信教育、提高明辨是非能力、增强法制观念,通过建立校园网络教育主阵地,对青少年进行正确的网络价值观教育.
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文献信息
篇名 加强青少年网络伦理建设创建网络和谐社会
来源期刊 天津工程师范学院学报 学科 教育
关键词 网络社会 网络和谐社会 网络人
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 74-78
页数 5页 分类号 G41
字数 7042字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0926.2006.01.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张葆春 天津工程师范学院社科部 1 0 0.0 0.0
2 张红 天津工程师范学院社科部 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
网络社会
网络和谐社会
网络人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津职业技术师范大学学报
季刊
2095-0926
12-1423/Z
大16开
天津市河西区大沽南路1310号
1989
chi
出版文献量(篇)
1699
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3
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5431
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