高职院校高数教学之“痛”与“变”

• 作者: 于菲菲 王伟
• 来源期刊: 达州职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教学 现状 改革
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页数: 3页
• 分类号: G71

摘要

基于目前高职院校高等数学教学的现状、内容与方法进行分析,结合高职院校学生的培养特点和自身教学实践的总结,对于这一问题给出自己的观点,以及解决办法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟		11	82	5.0	9.0
2	于菲菲		1	0	0.0	0.0