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一、“十五”时期我国教育事业改革和发展的成就与经验 1.巩固提高“两基”成果,农村教育面貌发生了深刻变化。经过全党全社会的共同努力和不懈奋斗,2000年我国在13亿人口中如期实现了“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”的目标,这是我国教育发展的里程碑。进入新世纪,我们把巩固、提高“两基”成果作为推进我国教育改革和发展的基础性工作。
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篇名 学习贯彻科学发展观 总结“十五”教育工作 推进“十一五”教育发展——在教育部2006年度工作会议上的讲话(摘要)
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 “十五”时期 教育发展 年度工作会议 科学发展观 “十一五” 教育工作 教育部 改革和发展 学习 摘要
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-19
页数 10页 分类号 G521
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1 周济 221 1050 18.0 30.0
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研究主题发展历程
节点文献
“十五”时期
教育发展
年度工作会议
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“十一五”
教育工作
教育部
改革和发展
学习
摘要
研究起点
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期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
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