在语文教学中培养学生创新品质的尝试

• 作者: 孙会珍
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 创新品质 课堂氛围 小学 课堂提问
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

一、营造宽松气氛，唤起学生自信 心理学告诉我们，自由能使人的潜能得到最大发挥。在语文教学中师生间应当建立一种平等、民主、亲切、和谐的关系，营造宽松的气氛，放手让学生自由学、思、疑、问，只有这样学生才会在课堂上敢说敢想，潜能得到最大发挥，从而树立自信。那么，教师怎样营造宽松的课堂氛围呢？首先，教师要意识到每个学生都有自己独特的地方，只有在他们喜欢的领域里活动才会更加投入、自信。我在教《赤壁之战》时，进行启发：“同学们，有谁知道《三国演义》里的小故事吗？”

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1	孙会珍		1	0	0.0	0.0