基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高校建立网上文献传递服务站具有重要的现实意义.从高校网上文献传递服务的现状出发,建立网上文献传递服务站是可行的,关键在于探索网上文献传递服务站中文献传递功能实现的科学方法,落实网上文献传递服务站功能实现的要求.
推荐文章
高校图书馆网上文献传递服务的制约因素及其对策
高校图书馆
网上文献传递
制约因素
对策
低空飞行服务站系统架构设计与实现
飞行服务站
通用航空
低空开放
系统设计
高校网盘系统的设计和实现
校园网盘系统
系统设计
B/S框架
云计算
云存储
数据共享
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校网上文献传递服务站的设计与实现
来源期刊 南通大学学报(教育科学版) 学科 社会科学
关键词 文献传递 服务站 信息平台集中系统
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 G252
字数 4361字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (30)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2002(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
文献传递
服务站
信息平台集中系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南通大学学报(教育科学版)
季刊
1008-2190
32-1498/C
大16开
江苏省南通市
1983
chi
出版文献量(篇)
1087
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5490
论文1v1指导