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摘要:
海事英语是一门专门用途英语,提高学生的交际能力以满足未来岗位适任能力是海事英语教学的主要目标之一。采用交际法教学原则、以内容为基础的教学途径、突出学生为中心的学习地位、强调交际的现实性是实现海事英语教学目标的可行方法和手段。基于多种教学方法的综合运用,本文概括了这些实用而又有效的教学方法和手段,来帮助学生更好地学习,提高教学效果。
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文献信息
篇名 交际能力在海事英语教学中的发展(英文)
来源期刊 中国应用语言学:英文版 学科 文学
关键词 交际能力 海事英语教学 需求分析 真实材料 理解性输入 情绪过滤
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-124
页数 4页 分类号 H319
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李恩亮 20 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
交际能力
海事英语教学
需求分析
真实材料
理解性输入
情绪过滤
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国应用语言学(英文)
季刊
2192-9505
10-1474/H
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
出版文献量(篇)
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