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摘要:
中国传统医德有三大思想特征:以人为本、"人命至重";精诚合一、德术并重;修身养性、守"道"防病.中国传统医德规范注重至意深心、普同一等、尊重同道、廉洁淳良等准则.实施中国传统医德教育,对培育中医院校学生的民族精神、人文精神,继承和发扬中国伦理医德的优良传统,牢固树立学生的专业思想具有重要的现实意义.传统医德教育实施过程中应注意认同性和有效性两个问题.
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文献信息
篇名 中国传统医德思想及其教育实施之思考
来源期刊 中医药文化 学科 医学
关键词 传统医德思想 教育实施 思考
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G711|G112|R2
字数 3726字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6281.2006.03.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王兴伊 65 115 6.0 9.0
2 张志枫 84 1049 19.0 30.0
3 曹健美 19 104 6.0 10.0
4 干旦峰 3 28 1.0 3.0
5 陈嘉训 1 26 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
传统医德思想
教育实施
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药文化
双月刊
1673-6281
31-1971/R
大16开
上海市浦东新区蔡伦路1200号
4-449
1984
chi
出版文献量(篇)
2168
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4
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2924
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