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摘要:
研究不应该窄化为以学科知识建构为主旨的文本生产、学术探究,窄化为旁观、解释、表征世界的过程.它是以实践方式为主导的穷究事理的活动.研究活动中,主体不断富有创造性地介入周围世界,或者试验,或者实验,或者体验,在做什么、用什么做以及如何做的过程中,既解释世界,又改造世界,同时开化自身,创造出真正属于自己的世界.
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文献信息
篇名 以实践方式为主导穷究事理--对"研究"的一种阐释
来源期刊 教育研究与实验 学科
关键词 实践方式 试验 实验 体验
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 教育纵横谈
研究方向 页码范围 25-29
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳夕浪 35 67 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践方式
试验
实验
体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与实验
双月刊
1003-160X
42-1041/G4
16开
武昌桂子山
38-144
1983
chi
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
9
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