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摘要:
全国中小学生电脑作品大赛每年举行一次,今年已是第七届了。据教育部有关高招加分规定,获全国电脑作品大赛一、二等奖以上的高中学生,高考可加20分投档。这项活动是为了鼓励广大中小学生结合课堂教学的学习与实践活动及生活实际,积极探索、勇于创新。运用信息技术手段设计、创作电脑作品,培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。本人有幸参加了2006年陕西省中小学电脑作品大赛的评审工作,在对中小学组“电子报刊”作品的认真阅读与分析评比的过程中,我被同学们对社会生活的关注,以及用电脑作品来表现生活中的美的能力深深地吸引和感动了。下面就这届“电子报刊”作品的特点与存在的问题谈谈自己的看法与感想。
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文献信息
篇名 用电脑作品表现生活——参评2006年我省中小学生电脑作品有感
来源期刊 信息技术教育(陕西) 学科 教育
关键词 大中小学生 电脑作品 信息技术 电子报刊 实践活动 课堂教学 2006年 陕西 选题
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G633.67
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟庆钰 15 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大中小学生
电脑作品
信息技术
电子报刊
实践活动
课堂教学
2006年
陕西
选题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息技术教育(陕西)
季刊
西安市药王洞155号省教委东写字楼四层
出版文献量(篇)
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