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摘要:
高职院校教育科研管理既要应用管理学原理,又要运用心理动力:在选择课题时应用系统原理,实现院企互动,确保教育科研的针对性;在制订方案时应用人本原理,实现专兼互动,确保教育科研的学术性;在开展研究时应用动态原理,实现教师互动,确保教育科研的创新性;在推广成果时应用效益原理,实现成果的创造者、鉴定者、应用者三者互动,确保教育科研的实效性。这样,才能达到教育科研管理的目标。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论高职院校教育科研管理中的多维互动
来源期刊 湖南民族职业学院学报 学科 教育
关键词 院企互动 专兼互动 教师互动 三者互动
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-75
页数 5页 分类号 G717
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程思良 湖南民族职业学院科研处 27 93 6.0 9.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
院企互动
专兼互动
教师互动
三者互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云梦学刊:高教版
季刊
湖南省岳阳市学院路湖南民族职业学院
出版文献量(篇)
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