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摘要:
目的了解大学生对急救知识与技能的获取途径、掌握现状及学习需求,探讨开展大学生急救知识与技能培训的意义与方法.方法采用分层整群抽样的方法抽取浙江师范大学938名学生为调查对象,采用自编问卷对学生进行调查.结果师范大学生急救知识知晓情况参差不齐,大学生急救项目基本掌握情况:能正确拨打120电话的占97.87%,会晕厥急救的占26.12%,心肺复苏术没有人基本掌握,其余各项均在20%以下;是否接受过<大学生健康教程>课程学习,对大学生急救知识影响存在明显的差异(χ2=56.95,P<0.01);96.00%的大学生希望掌握急救知识与技能.结论大学生急救知识与技能掌握状况不佳,急需开设大学生急救知识与技能培训,提高师范大学生急救知识与技能水平.
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文献信息
篇名 浙江师范大学学生急救知识知晓及需求现况调查
来源期刊 中国健康教育 学科 医学
关键词 大学生 急救知识 需求
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 402-403,334
页数 3页 分类号 R16
字数 2047字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-9982.2006.05.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林佳 8 92 2.0 8.0
2 陈根芝 25 149 7.0 12.0
3 胡高楼 25 146 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (5)
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参考文献  (5)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
急救知识
需求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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中国健康教育
月刊
1002-9982
11-2513/R
16开
北京安定门外安华西里一区12号楼
82-716
1985
chi
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