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摘要:
2000年普通高校招生全国语文科《考试说明》,打破历年对作文评分的常规,提出两个等级,一是“基础等级”(50分),一是“发展等级”(10分)。这不仅对2000年考生的高考作文得分情况有直接影响.而且对以后中学作文教学也有导向性意义。中学生不但要写好基础等级的作文.还要力争写出发展等级的作文。“发展等级”的作文有四项内容:1、表达深刻透彻;2、表达生动形象:3、语言富有文采:4、有创新意识。
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文献信息
篇名 给作文插上创新的翅膀
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 作文评分 创新意识 “发展等级” 考试说明 高考 语文 写作指导
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明辉 4 5 2.0 2.0
2 朱素美 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文评分
创新意识
“发展等级”
考试说明
高考
语文
写作指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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