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摘要:
结合时代背景,分析了高职工业分析与检验专业的培养目标,阐述了工业分析与检验专业应用型人才的培养模式.该模式发挥了深圳职业技术学院的办学优势,培养了学生的创新能力、适应能力和竞争能力.
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文献信息
篇名 探索人才培养模式,培养新世纪高职工业分析与检验人才
来源期刊 广州化工 学科 社会科学
关键词 工业分析与检验 人才培养模式 高职
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 C93
字数 1712字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2006.02.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 栾崇林 深圳职业技术学院精细化工与材料系 36 207 6.0 13.0
2 丁文捷 深圳职业技术学院精细化工与材料系 16 65 4.0 7.0
传播情况
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
工业分析与检验
人才培养模式
高职
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
论文1v1指导