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摘要:
以UV-Vis分光光度法实验为研究实例,采用数据处理软件Multicom(采用Delphi7.0编写,可在Windows系统下运行)建立了以因子分析法及交叉验证法为主的评价方法,通过对剩余标准偏差(RSD)和相对标准误差(RSE)的计算,分别评价了学生的仪器分析操作水平和容量分析操作水平.通过对现代分光光度计和传统分光光度计的仪器噪声水平、实验误差来源的比较以及吸光度测量的线性范围的比较,加深学生对于仪器及实验原理的理解.通过该实验课程可以看出,将化学计量学方法有效的引入现代仪器分析技术中,不但有效的提高了学生在现代仪器分析中综合运用线性代数和计算机知识等方面的能力,而且增加了教师对学生实验技能客观评价的准确性.
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文献信息
篇名 利用化学计量学方法改进现代仪器分析实验教学
来源期刊 计算机与应用化学 学科 化学
关键词 现代仪器分析 化学计量学方法 教学软件 实验教学
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 研究论文
研究方向 页码范围 1147-1149
页数 3页 分类号 O652|TP319
字数 3919字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4160.2006.11.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱仲良 同济大学化学系 87 721 15.0 21.0
2 曹同成 同济大学化学系 10 60 4.0 7.0
3 杨慧慈 同济大学化学系 3 21 3.0 3.0
4 沈天翔 同济大学化学系 2 6 1.0 2.0
5 邱雁 同济大学化学系 1 6 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
现代仪器分析
化学计量学方法
教学软件
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机与应用化学
双月刊
1001-4160
11-3763/TP
大16开
北京中关村北二街2条1号
82-500
1984
chi
出版文献量(篇)
5704
总下载数(次)
10
总被引数(次)
27612
论文1v1指导