立体几何中的分类讨论思想

• 作者: 周友良 陈有勇
• 来源期刊: 中学生数理化：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 分类讨论 立体几何 逻辑方法 数学 高中 例题解析
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633.63

摘要

分类讨论是解决问题的一种逻辑方法。也是一种数学思想．所谓分类讨论，就是当问题所给的对象不能进行统一研究时，就需要对研究对象按某个标准分类，然后对每一类分别研究得出每一类的结论，最后综合各类的结论得到整个问题的解答。实质上，分类讨论是“化整为零，各个击破，再积零为整”的数学策略。